{"id":7262,"date":"2021-03-30T08:35:09","date_gmt":"2021-03-22T10:52:43","guid":{"rendered":"http:\/\/apo33.org\/?p=7262"},"modified":"2021-03-30T08:30:22","modified_gmt":"2021-03-30T08:30:22","slug":"atelier-mario-bending","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apo33.org\/?p=7262","title":{"rendered":"Atelier Mario Bending"},"content":{"rendered":"\n

Marionnettes et performances en circuit bending<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Projets multiculturel<\/h5>\n\n\n\n

Explorer – Ateliers multim\u00e9dia et arts<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Il s’agit ici de pouvoir travailler la co-\u00e9criture d’un projet avec pour acteur central : l’enfant. A partir des pratiques de circuit bending (d\u00e9tournement \u00e9lectronique de jouets), nous proposons aux enfants de r\u00e9inventer leurs objets de pr\u00e9dilection en faisant appel \u00e0 leur libre cr\u00e9ativit\u00e9. Une fois ces objets\/personnages transform\u00e9s, nous travaillerons sur leur manipulation afin de leur donner vie sous forme de marionnettes. Le th\u00e9\u00e2tre d’objet nous permettra d’aborder les marionnettes d’une fa\u00e7on non conventionnelle.<\/p>\n\n\n\n

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Le circuit bending qui allie r\u00e9cup\u00e9ration \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation (on ouvre et on op\u00e8re!) permet de prendre conscience que tout peut devenir art. On se confronte donc parfois \u00e0 l’\u00e9chec, celui qui nous rapproche de la r\u00e9ussite \u00e0 venir ! C’est alors l’occasion d’aborder une culture scientifique et un savoir-faire technique et \u00e9lectronique m\u00e9connu mais \u00e0 la port\u00e9e de tous.<\/p>\n\n\n\n

On y manie des outils souvent jamais vus pour donner vie \u00e0 de nouveaux jouets, de nouvelles marionnettes avec une histoire. Seul l’enfant d\u00e9cide de ce qu’il va en faire et il n’y a pas de bonne ou de mauvaise mani\u00e8re mais chacun \u00e0 son rythme : on prend confiance ! Comme il s’agit d’une pratique s\u2019inscrivant dans la mouvance du z\u00e9ro d\u00e9chet, nous porterons une attention particuli\u00e8re \u00e0 utiliser les ressources locales ou de r\u00e9emploi et d\u2019\u00e9viter au maximum les achats neufs C’est donc une histoire qui se raconte par ses objets, ses manipulations, ses sons\u2026 <\/p>\n\n\n\n

On apprend \u00e0 les faire vivre, respirer, on leur donne des intentions et cela gr\u00e2ce \u00e0 des notions de th\u00e9\u00e2tre d’objets et de mise en corps. On travaille un th\u00e9\u00e2tre o\u00f9 la pr\u00e9sence de l\u2019enfant se d\u00e9cline en une multiplicit\u00e9 de modes de figuration, les uns mat\u00e9rialis\u00e9s et anim\u00e9s par la manipulation, les autres port\u00e9s par les acteurs. Le th\u00e9\u00e2tre d\u2019objets ou de marionnettes fait alors appel \u00e0 l\u2019imaginaire du spectacle, \u00e0 sa capacit\u00e9 \u00e0 accepter la convention th\u00e9\u00e2trale et \u00e0 se laisser porter dans une histoire.<\/p>\n\n\n\n

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Il ne s’agit pas forc\u00e9ment de produire un rendu final sous forme de spectacle, mais plut\u00f4t de travailler sur le processus, l’action o\u00f9 l’enfant cr\u00e9e avec son corps, un corps dans un espace d\u00e9di\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

C’est l’occasion d’explorer les lieux et l’architecture comme un espace propre de cr\u00e9ation.<\/p>\n\n\n\n

La notion de performance sera partie int\u00e9grante du processus de cr\u00e9ation et donc travaill\u00e9e en commun avec les diff\u00e9rents intervenants possibles (enseignants, ressourcerie de quartier…) mais surtout avec les envies des enfants.<\/p>\n\n\n\n

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Ces envies peuvent \u00eatre travaill\u00e9es et recueillies hors des moments \u00ab d’atelier \u00bb. Il est donc primordial de veiller \u00e0 l’autonomie possible de l’enseignant-e pour ce type de projet qui reste au service de la classe. C’est, en effet, le corps enseignant qui est la cl\u00e9 de la r\u00e9ussite d’une telle aventure. Il conna\u00eet les enfants, le programme et sera le parfait m\u00e9diateur entre le projet et les jeunes. Nous veillerons donc \u00e0 communiquer constamment avec lui afin d’adapter le projet aux moments et aux enfants.<\/p>\n\n\n\n

Nous proposons \u00e9galement en parall\u00e8le des visites d\u2019expositions de d\u00e9tournement d’objet telle que Rainforest o\u00f9 des carcasses de voitures, tuyaux et autres v\u00e9los deviennent des animaux de la for\u00eat amazoniennes.<\/p>\n\n\n\n

Les artistes professionnels encadrants seront pr\u00e9sents pour apporter leurs savoirs-faire et accompagner les enfants dans leurs d\u00e9marches cr\u00e9atives et cela en rapport avec les besoins \u00e9ducatifs de chacun.<\/p>\n\n\n\n

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    Artistes intervenants Nantais avec des sp\u00e9cialistes du circuit bending :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Chlo\u00e9 Malaise<\/p>\n\n\n\n

    Fryderyck Expert<\/p>\n\n\n\n

    Mad Processor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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    \nMarionnettes et performances en circuit ending
    \nProjet Multiculturel en classe de CE2<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7289,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[8,2326,101],"tags":[624,726,566],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7262"}],"collection":[{"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7262"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7288,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7262\/revisions\/7288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/apo33.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}